Pengantar Pendidikan

Matkul : Pengantar Pendidikan

Hakikat manusia dan perkembangannya

1.      Manusia

a.       monodualis, terdiri dari 2 unsur :

-          Jiwa

roh dan perasaan

-          Raga

Hewani, tumbuhan , dan benda mati

b.      Homosapien (berbudi)

c.       Homo rasional (berakal)

d.      Homo  faber (kreatif)

e.       Homo religius (bertuhan)

f.        Animal education (manusia yang dapat didik)

2.      Hakikat manusia

-          Makhluk yang memiliki tenaga dalam yang dapat menggerakkan hidupnya untuk memenuhi kebutuhannya.

-          Individu yang memiliki sifat rasional yang bertanggung jawab atas tingkah laku intelektual dan sosial.

-          Mengarahkan dirinya pada tujuan yang positif.

-          Mampu mengatur dan mengontrol dirinya dan mampu menentukan nasibnya.

-          Makhluk yang dalam menjadi berkembang dan terus berkembang dan tidak pernah selesai dalam hidupnya.

-          Individu yang dalam hidupnya selalu melibatkan dirinya dalam usaha untuk mewujudkan dirinya sendiri, membantu orang lain, dan membuat dunia lebih baik untuk ditempati.

-          Makhluk tuhan yang berarti ia adalah makhluk yang mengandung kemungkinan baik dan jahat.

-          Individu yang sangat dipengaruhi oleh lingkungan terutama lingkungan sosial bahkan ia tidak bisa berkembang sesuai dengan martabat kemanusiannya tanpa hidup dilingkungan sosial.

3.      Unsur manusia menurut islam

a.       Jasmani

Air   ----    tanah   ----    angin   ----    api   ----   kapur

b.      Ruh

Cahaya

c.       Jiwa

Fitrah (kelengkapan yang diberikan saat lahir didunia)

4.      Pandangan ilmiah terhadap manusia

-          Antropologi ekonomi

a.       Manusia sebagai makhluk hidup/puncak evolusi makhluk hidup

b.      Periode kahamilan terpanjang yang tidak berdaya

c.       Manusia disebut manusia sempurna dan tidak sempurna

-          Antropologi budaya

a.       Manusia termasuk manusia yang sosio budaya

-          Antropologi psikologi

a.       Manusia individu pembelajar

b.      Manusia itu unik (berbeda dengan yang lain)

c.       Banyak kesamaan daripada perbedaan

d.      Mempunyai tugas-tugas perkembangan

e.       Memakai berbagai macam kebutuhan

f.        Mempunyai kecendurungan umum  dalam bertingkah laku

-          Antropologi sosiologi

a.       Manusia yaitu hewan yang bermasyarakat

-          Antropologi politik

a.       Tahu tentang teori politik

b.      Mempunyai organisasi politik

-          Antropologi ekonomi

a.       Untuk memperoleh kemakmuran material

5.      Kesimpulan

Dari uraian diatas dapat disumpulkan bahwa sifat hakikat manusia dengan segnap dimensinya hanya dimiliki oleh manusia tidak terdapat pada hewan. Cirri-ciri yang khas tersebut membedakan secara prinsipiil dunia hewan dari dunia manusia. Adanya hakikat tersebut membrikan tempat kedudukan pada manusia sedimikian rupa sehingga derajat lebih tinggi dari pada hewan dan sekaligus menguasai hewan.salah satu hakikat yang istimewa ialah adanya kemampuan menghayati kabahagian pada manusia semua sifat hakikat manusia dapat dan harus ditumbuhkan kembangkan melalui pendidikan. Berkat pendidikan maka sifat hakikat manusia dapat ditumbuhkembangkan secara selaras dan berimbang sehingga menjadi manusia yang utuh.